Kamis, 01 April 2010

Tugas Pengantar Kecerdasan Buatan - Jaringan Semantik



Suatu network yang disebut dengan network semantik merepresentasikan pengetahuan dalam bentuk graf, dimana sim pul pada graf tersebut menunjukkan fakta atau konsep, sedangkan lengkungan menggambarkan hubungan atau relasi antar konsep tersebut

-Merupakan gambaran pengetahuan grafis yang menunjukkan hubungan antar ber bagai obiek.

-Menunjukkan sejumlah lingkaran yang menggambarkan objek dan informasi deskriptif tentang objek‑objek
.
-Objek tersebut bisa merupakan jenis fisik seperti buku, motor, meja, atau bahkan orang.

-Node bisa merupakan pikiran, kejadian atau tindakan.

Selasa, 30 Maret 2010

Tugas Pengantar Kecerdasan Buatan 3

Naskah/Script

Jalur (track) : Sekolah
Role (peran) : Murid, Guru , Security
Prop (pendukung) : Buku Pelajaran, Pakaian Sekolah, Sepatu, dll
Kondisi Input : Murid ingin belajar

Adegan Ke-1 : Persiapan Murid

 - Murid Persiapkan Buku pelajaran yang ingin dibawa
 - Murid Merapihkan Pakaian sekolah
 - Murid tidak lupa memakai sepatu untuk pergi ke sekolah


Adegan ke-2 : Murid berangkat sekolah

 - Murid pergi dengan kendaraan
 - Security Membuka Pintu pagar sekolah
 - Murid parkir kendaraan
 - Murid Masuk kelas

Adegan ke-3 : Murid Mulai belajar

 - Guru mulai Masuk kelas
 - Murid mengeluarkan Buku Pelajaran
 - Murid siap belajar
 - Guru mengajari murid Belajar

Adegan Ke-4 : Murid selesai Belajar

 - Murid diberi tugas
 - Murid mendapat Ilmu/Pengetahuan
 - Murid bersiap pulang
 - Murid berdoa bersama

Adegan Ke-5 : Murid Pulang Sekolah

 - Murid Meninggalkan kelas
 - Murid Meninggalkan Sekolah
 - Murid Naik Kendaraan dan Pulang

Hasil :

 - Murid merasa senang
 - Murid Mendapat Ilmu
 - Murid Merasa capek dan lelah

 

Minggu, 14 Maret 2010

Tugas pengantar kecerdasan buatan 1

Soal
A. Ubahlah pernyataan berikut dalam bentuk representasi logika proposisi dan predikat
1. Karjo adalah seorang laki-laki
2. Karjo adalah orang Jawa
3. Karjo lahir pada tahun 1840
4. Setiap laki-laki pasti akan mati
5. Semua orang Jawa mati pada saat Krakatau meletus tahun 1883
6. Setiap orang pasti mati setelah hidup lebih dari 150 tahun
7. Sekarang tahun 2010
8. Mati berarti tidak hidup
9. Jika seseorang mati, maka beberapa waktu kemudian dia pasti dianggap mati
B. Apakah Karjo masih hidup sekarang dengan metode Backward ?

Jawaban:
A.
1. Laki-laki(Karjo)
2. Jawa(Karjo)
3. Lahir(Karjo,1840)
4. ∀x : laki-laki(x) → pastimati(x)
5. Meletus(Krakatau, 1883) ∧ ∀x : [Jawa(x) → mati(x, 1883)
6. ∀x : ∀thn1 : ∀thn2 : pastimati(x) ∧ lahir(x, thn1) ∧ lahir(x, thn2) ∧ lebihdari(thn2 – thn1, 150) → mati(x, thn2)
7. Sekarang ≡ 2010
8. ∀x : ∀y : [mati(x,y) → ¬hidup(x,y) ] ∧ [¬hidup(x,y) → mati(x,y)]
9. ∀x : ∀thn1 : ∀thn2 : mati(x, thn1) ∧ lebihdari(thn2 – thn1) → mati(x, thn2)

B.
Dari pernyataan diatas akan dibuktikan Karjo tidak hidup sekarang dengan penalaran backward : ¬hidup (karjo, sekarang)

¬hidup (karjo, sekarang)
↑ (8, subtitusi)
Mati(karjo, sekarang)
↑ (9, subtitusi)
Mati(karjo, thn1) ∧ lebihdari(sekarang, thn1)
↑ (5, subtitusi)
Jawa(Karjo) ∧ lebihdari(sekarang, 1883)
↑ (2)
Lebihdari(sekarang, 1883)
↑ (7, subtitusi)
Lebihdari(2010, 1883)
↑ (menghitung lebihdari)
Nil

Kamis, 04 Maret 2010

Practice Test in class , at 18th February 2010

1.The Armory Show, held in New York in 1913, was a important exhibition of modern European art.  
2. Ripe fruit is often stored in a place who contains much carbon dioxide so that the fruit will not decay too   rapidly.
3. In 1852 Massachusetts passed a law requiring all children from four to eighteen years of old to attend school.
4. The main purpose of classifying animals is to show the most probable evolutionary relationship of the different species to each another.
5. Matthew C Perry, a United States naval commander, gained fame not in war and through diplomacy.
6. One of the most impressive collections of nineteenth-century European paintings in the United States can be found to the Philadelphia Museum of Art.
7. Three of every four migrating water birds in North America visits the Gulf of Mexico's winter wetlands.
8. Charleston, West Virginia, was named for Charles Clendenin, who son George acquired land at the junction of the Elk and Kanawha rivers in 1787.
9. Financier Andrew Mellon donated most of his magnificent art collection to the National Galerry of Art, where it is now locating.
10.Soil temperatures in Death Valley, California, near the Nevada border, have been known to reach 90 of degrees Celcius.
11. When the Sun, Moon, and Earth are alignment and the Moon crosses the Earth's orbital plane, a solar eclipse occurs.
12. Mary Cassatt's paintings of mothers and children are known for its fine linear rhythm, simple modelings, and harmonies of clear color.
13. Plants synthesize carbohydrates from water and carbon dioxide with the aid of energy is derived from sunlight.
14. The best American popular music balances a powerful of emotions of youth with tenderness, grace, and wit.
15. In the nineteenth century, women used quilts to inscribe their responses to social, economics, and politics issues.
16. Fossils in 500-million-year-old rocks demonstrate that life forms in the cambrian period were mostly marine animals capability of secreting calcium to from shells.
17. Rainbows in the shape of complete circles are sometimes seen from airplanes because they are not cutting off by the horizon.
18. Hot at the equator causes the air to expand, rise, and flow toward the poles.
19. Although research has been on going since 1930, the existence of ESP-perception and communication without the use of sight, hear, taste, touch, or smell - is still disputed.
20. As many as 50 percent of the income from motion pictures produced in the United States comes from marketing the films abroad.
21. Sleep is controlled by the brain and associated by characteristic breathing rhythms.
22. The walls around the city of Quebec, which was originally a fort millitary, still stand, making Quebec the only walled city in North America.
23. The manufacture of authomobile was extremely expensive until assembly-line techniques made them cheaper to produce.
24. The ballad is characterized by informal diction, by a narrative largely dependent on action and dialogue, by thematic intense, and by stress on repetition.
25. Eleanor Roosevelt set the standard against which the wives of all United States Presidents since have evaluated.
Caution :
the word that bold is the answer of the sentence !!!!

Jumat, 20 November 2009

Contoh Surat Lamaran

Jakarta, November 19th, 2009

PO BOX 3333
JAKARTA 10099


For the attention of the HRD Manager


Dear Sir,

Re.:  Application for  “Supporting Staff (SST)”

I reply to your advertisement in Kompas dated 19th November 2009 that your company has an opening for  “Supporting Staff (SST)” and I would like to apply for that position.

I am 21 years old, single and excellent health, I have just obtained my Diploma in Informatic Management on Computer Faculty from University of Gunadarma.

It is my biggest dream to join in your company with such a challenge. Giving my self-tremendous experience is more likely to be the perfect reason why I highlight my choice on working with your team, full of ideas and dedication. I have great attitude and also familiar with personal computer and I am able to work in a team or work individually. Furthermore I am a fast learner and have good interpersonal communication and willing to work hard under pressure. In a short note, you may be sure that I am the one you are looking for.

Completing my application enclosed with my curriculum vitae, copy of academic transcript, copy of certificates, ID(KTP), copy of health certificates and recent my photograph for your consideration. I would be glad to be invited for an interview at your convenience time. I am looking forward to hearing from you as soon as possible.


Sincerely Yours,


Nicky Siputro

Rabu, 11 November 2009

Semngadh green Peace...!!

Mission Possible: Menghidupkan Kembali Lahan Gambut
Posted in Greenpeace, Hutan, Kamp Pembela Iklim, Riau, Teluk Meranti, UNFCCC, iklim by bloggree on the November 6th, 2009

Cerita dari Hikmat Soeriatanuwijaya di Kamp Pembela Hutan

Saya berada di kawasan gambut Semenanjung Kampar, setengah jam perjalanan dengan perahu motor dari Kamp Pembela Iklim (Climate Defender Camp) Greenpeace di Teluk Meranti, Semenanjung Kampar, Propinsi Riau.

Sepanjang mata memandang adalah semak belukar, rumput tinggi, beberapa batang pohon, dan semak belukar lagi. Ah, ini bukan hutan alam!
(peatland in Teluk Meranti)

Saya di sini, di Semenanjung Kampar yang punya hutan alam seluas 700.000 hektar, menyimpan kandungan karbon hingga dua miliar ton. Oh, ya, saya ingat sekarang, data terakhir menunjukkan bahwa hampir setengah hutan di Semenanjung Kampar, tepatnya 300.000 hektar sekarang telah hancur untuk dijadikan perkebunan.

Dan tempat saya berada saat ini pasti salah satu dari 300.000 hektar yang kita bicarakan itu. Gambut yang ada di daerah ini rusak akibat kanal yang dibangun beberapa tahun lalu untuk kegiatan penebangan liar (illegal logging). Sekarang kegiatan penebangan liar itu sudah diberantas, tetapi kanal-kanal itu masih ada, terus mengeringkan dan merusak gambut yang ada di sekitarnya.

Di sebuah kanal, saya melihat sekitar 50 aktivis Greenpeace dan masyarakat setempat bekerja keras membangun bendungan. Di bawah komando dari Petteri, action coordinator yang berasal dari Finlandia, bendungan itu tampak sangat kokoh menghalau aliran air kanal dan memastikan hutan gambut tetap terjaga. Mereka sudah menyelesaikan dinding pertama dan mulai membangun dinding berikutnya.





first damm at Teluk Meranti

“Greenpeace bersama masyarakat setempat bekerja sama membangun bendungan ini untuk menghentikan emisi gas rumah kaca dan memulihkan ekosistem di tempat ini,” jelas Petteri.

Menghentikan emisi gas rumah kaca! Mengembalikan tempat ini ke kondisi normal layaknya hutan alam! Pekerjaan besar, harapan yang sangat besar mengingat ditempat ini telah terjadi kerusakan yang lumayan parah.

Tetapi ini bukan Mission Impossible! Apa gunanya merencanakan sebuah misi jika kita sudah merasa tidak mungkin berhasil?

Sebut saja ini sebagai Mission Possible, atau lebih baik lagi, Mission of Hope. Karena seberapa sukar upaya ini, selalu ada secercah harapan untuk memperbaikinya.

Karena ilmu pengetahuan telah membuktikan bahwa apa yang dikerjakan Greenpeace dan masyarakat di sini, benar-benar bisa mengembalikan kondisi lahan gambut di sekitarnya.

“Sebagian besar karbon yang terlepas dari lahan gambut adalah hasil dari proses pengeringan sehingga tanahnya atau pohonnya bisa digunakan,” ujar Profesor Jonotoro, seorang ahli tanag gambut.

Profesor Jonotoro telah berpartisipasi dalam upaya-upaya Greenpeace untuk menghentikan deforestasi sejak beberapa waktu lalu. Pria ramah ini sangat prihatin dengan masa depan Semenanjung Kampar.

Kami berbincang di pinggir kanal, dengan latar belakang pekerjaan bendungan terus berlangsung. Jonotoro adalah orang yang paling tepat untuk diajak diskusi tentang lahan gambut. Dia adalah salah satu ahli gambut yang dipunyai Kementerian Kehutanan, dan pengajar di Universitas Lancang Kuning Pekanbaru.

Menurut Jonotoro, tanah gambut terdiri dari material organik yang belum terdekomposisi secara sempurna, dan mengandung air. Oleh sebab itu gambut dapat mengikat karbon dalam jumlah besar. Semakin dalam tanah gambut makin banyak karbon yang dia kandung. “Ketika level permukaan air menurun, maka makin banyak stok karbon yang terlepas ke atmosfer.”

Tidak hanya berdampak buruk pada ekosistem, jika terbakar gambut bisa membara hingga berminggu-minggu. Api yang bisa dipadamkan hanya di permukaan, tetapi di bawah tanah tetap terbakar sehingga akan muncul lagi beberapa hari kemudian. Seperti bara yang terus hidup.

”Dengan membangun bendungan kami berharap dapat mengembalikan lahan gambut ke kondisi hutan alam semula, sehingga ekosistem bisa kembali hidup di sini,” jelas Jonotoro.

Jadi Profesor, bisa Anda jelaskan seberapa parah kerusakan di daerah ini? Dan jika bendungan ini selesai, berapa lama proses restorasi akan mulai menampakkan hasil?

Jonotoro terdiam dan menatap saya dengan tajam. Saya khawatir dia tidak mau menjelaskan lebih lanjut karena saya sudah banyak bertanya mulai saat kami berangkat meninggalkan kamp. Tetapi tidak, dia mengambil topi lapangannya dan berkata: “Ikut dengan saya!”

walking at peatland

Kami kemudian berjalan lebih dalam. Kami harus hati-hati karena tanah gambut sangat tidak stabil. Seperti berjalan di atas busa. Bustar, Jurukampanye Hutan kami sempat terjatuh saat menyeberangi jembatan kayu. Tetapi dia tidak terluka. 20 menit berjalan, kami tiba di area yang dikelilingi rumput setinggi kepala. Di tempat itu ada pipa ukur dan Jonotoro memeriksanya dengan memasukkan kayu ke dalamnya.

“Ini kering. Tingkat air di tempat ini makin menurun,” ujarnya. Dia mengambil alat ukurnya dan berseru: “50 sentimeter.”

“Kondisi water table terbaik untuk lahan gambut adalah 20 hingga 0 sentimeter, yang berarti dalam keadaan tergenang. Jika lahan gambut bisa mencapai kondisi ini, maka lingkungannya bisa pulih kembali.”

Biasanya, kita mulai bisa melihat manfaat dari bendungan ini untuk ekosistem sekitar tiga bulan lagi. “Tetapi hasilnya tergantung banyak faktor. Yang jelas bendungan ini akan menghasilkan sesuatu yang positif.”

Ya, Profesor, harus.

Hikmat Soeriatanuwijaya
Media Campaigner di Kamp Pembela Iklim

sumber http://blog.greenpeace.or.id/

Senin, 09 November 2009

Using article

In this post, I will discuss about the use of Articles

What is an article? Basically, an article is an adjective. Like adjectives, articles modify nouns.

English has two articles: the and a/an.

1. The is used to refer to specific or particular nouns.
2. a/an is used to modify non-specific or non-particular nouns. We call the the definite article and a/an the indefinite article.

Indefinite Articles: a and an

“A” and “an” signal that the noun modified is indefinite, referring to any member of a group. For example :

“Somebody call a policeman!” This refers to any policeman. We don’t need a specific policeman; we need any policeman who is available.

Definite Article: the

The definite article is used before singular and plural nouns when the noun is specific or particular. The signals that the noun is definite, that it refers to a particular member of a group. For example:

“The dog that bit me ran away”. Here, we’re talking about a specific dog, the dog that bit me.

Exercise

In the following sentences supply articles (a, an, or, the) if they are necessary. If no articles is necessary, leave the space blank.

1. Jason’s father bought him the bicycle that he had wanted for his birthday.

2. The statue of liberty was a gift of friendship from – france to the United States.

3. Rita is studying – English and – math this semester.

4. The judge asked the witness to tell the truth.

5. Please give me a cup of coffe with – cream and – sugar.

6. The big books on the table are for my history class.

7. No one in – Spanish class knew the correct answer to – Mrs.Perez question.

8. My – car is four years old and it still runs well.

9. When you go to the store, please buy a bottle of – chocolate milk and a dozen oranges.

10. There only a few sents left for – tonight musical at the University.

11. What did you eat for – breakfast this morning?

12. Rita plays – violin and his sister plays – guitar.

13. While we were in – Alaska, we saw an Eskimo village.

14. – Queen Elizabeth II is a monarch of – Great Britain.

15. The Declaration of Independence was drawn up in 1776
NicKy GhitU says saran dan pesan pliss chat in buku tamu,thanks